Работа с Китаем держится на отношениях. Даже базовое знание языка меняет отношение партнёров: вы перестаёте быть «иностранцем с переводчиком» и становитесь человеком, который уважает их культуру.
Курс бизнес-китайского помогает подготовиться к реальным рабочим ситуациям: переписке с поставщиками, переговорам, выставкам, поездкам на фабрики и деловым встречам. Программу можно адаптировать под вашу сферу и конкретные рабочие задачи.
Преимущества
- Программа под вашу отрасль: торговля, логистика, производство, IT, туризм
- Реальные кейсы: письма, контракты, коммерческие предложения
- Деловой этикет Китая: гуаньси, «лицо», подарки, застолье
- Переписка в WeChat: стиль, сокращения, голосовые
- Время занятий под рабочий график, включая раннее утро
Программа
- Самопрезентация, компания, должность
- Деловая переписка: письма, мессенджеры, запросы цен
- Переговоры: цена, условия, сроки, возражения
- Выставки и поездки на фабрики
- Деловой ужин и тосты
- Документы: инвойс, спецификация, контракт — чтение ключевых терминов
Формат занятий
Индивидуальные занятия проходят по 60–90 минут, 2–3 раза в неделю.
Если начинаете с нуля, сначала можно пройти стартовый курс, постепенно добавляя деловую лексику. При наличии базового уровня можно сразу перейти к профильной программе.
Результаты
По мере обучения вы сможете самостоятельно вести типовую переписку с партнёрами, лучше понимать ключевые моменты переговоров и увереннее общаться на выставках и деловых встречах.
В простых рабочих ситуациях можно постепенно обходиться без переводчика. Конкретный уровень самостоятельности зависит от вашего стартового уровня, сферы и регулярности занятий.
Частые вопросы
Какой уровень нужен для старта?
Любой. Для начинающих программу можно построить вокруг деловой лексики и рабочих ситуаций с самого первого урока.
Можно ли разобрать мою реальную переписку?
Да, мы работаем на ваших материалах с соблюдением конфиденциальности.
Есть ли обучение для команды?
Да. Для корпоративного обучения предусмотрена отдельная программа — «Корпоративный китайский язык».
